EJERCICIOS para el día 4 de diciembre: 19, 20, 9, 10 pg.44; 21 pg.45; 22, 23, 24, 25 pg.46
EJERCICIOS para el día 11 de diciembre: 26, 27, 11, 12, 13 pg. 47; 28, 14, 15 pg.48; 29, 30, 16 pg. 50. Tenéis ya las herramientas suficientes para poder resolver los ejercicios de repaso de las páginas 51 a la 58.
Mirar la teoría del tiro parabólico y jugar un poco con los applets.
TIRO PARABÓLICO
Se trata un movimiento resultante de combinar un MRUA en dirección vertical, eje Y, con un MRU en dirección horizontal, eje X. La trayectoria que sigue el objeto es una parábola, descrita por la ecuación de posición para el eje Y. Otro tipo de movimiento sencillo que se observa frecuentemente es el de una pelota que se lanza al aire formando un ángulo con la horizontal. Debido a la gravedad, la pelota experimenta una aceleración constante dirigida hacia abajo que primero reduce la velocidad vertical hacia arriba que tenía al principio y después aumenta su velocidad hacia abajo mientras cae hacia el suelo. Entretanto, la componente horizontal de la velocidad inicial permanece constante (si se prescinde de la resistencia del aire), lo que hace que la pelota se desplace a velocidad constante en dirección horizontal hasta que alcanza el suelo.
Las componentes vertical y horizontal del movimiento son independientes, y se pueden analizar por separado.
La trayectoria de la pelota resulta ser una parábola. Es un movimiento cuya velocidad inicial tiene componentes en los ejes "X" e "Y". En el eje "Y" se comporta como tiro vertical, mientras que en el eje "x" como M.R.U.
Características de las componentes según los ejes:
Eje v a
x constante 0
y 9,81 m/s² g
Ecuaciones del movimiento según los ejes:
Eje "x" (MRU) Eje "y" (MRUA) x = x0 + v0x .t Ecuación de posición y = y0 + v0y.t + ½.g.t² Ecuación de posición vx = Δx/t Ecuación de velocidad vy = v0y + g.t Ecuación de velocidad v² = v0y² + 2.g.Δy
Posición x = (v0.cos θ0).t y = (v0.sen θ).t - ½.g.t²
Velocidad: vx = v0.cos θ vy = v0.sen θ - g.t
Altura máxima: como se explicó anteriormente, el comportamiento en el eje “y” es el característico del “Tiro vertical”, por lo tanto, para el cálculo de la altura máxima se emplean las mismas ecuaciones.
1) ymax = y0 + v0.t + ½.g.t² Ecuación de posición 2) 0 = v0 + g.t Ecuación de velocidad 3) 0 = v0² + 2.g.Δy
Feliz 2019!!
Comenzamos el tema de GRAVITACIÓN. Vimos hasta la página 70. EJERCICIOS para 15 Enero: Todos hasta la página 70.
22 ENERO_Corrección de ejercicios
TAREAS PARA EL 29 de Enero: Leer las páginas 73 y 74 y hacer los ejercicios 10 y 11
29 ENERO
LEY DE HOOK aplicada al funcionamiento del DINAMÓMETRO
EJERCICIOS para el próximo día, 5 de febrero: Todos los ejercicios del tema que quedan hasta el final.
EJERCICIOS de EXÁMENES que podéis ir haciendo: (podéis descargarlos desde la web del CEPA o también tenéis una compilación adjunta más abajo en esta página) - 1º examen 2006 ; 1º examen 2009 (velocidad con dirección horizontal = ángulo 0º respecto a la horizontal) ; 1º examen 2010 ; 1º y 2º examen 2011 ; 1º y 2º examen 2012 ; 3º examen 2013 ; 1º y 2º examen 2014 ; 3º examen 2015 ; 1º examen 2016
5 FEBRERO Empezamos el tema de DINÁMICA. Vimos las tres leyes de Newton y fuimos resolviendo ejercicios hasta pg. 89 EJERCICIOS para el próximo día: leer pg. 90 y hacer todos los del tema hasta el 6 de la pg. 92 (especialmente los que no están resueltos)
12 FEBRERO Vimos hasta el final de la pag. 92. EJERCICIOS para el próximo día 19: Hacer todos los ejercicios resueltos o no que no hayamos resuelto en clase. Leer pag. 94, ejercicios 12 pg.95 ; 13 y 8 pg. 96. Leer pg. 96 - 97, ejercicios 14 y15 pg.97 y 16, 17, 9 y 10 pg. 98
19 FEBRERO Vimos hasta el ejercicio 12 de la pg. 95. EJERCICIOS para el 26 de febrero: Leer pg. 96 y 97, y hacer todos los ejercicios de las pgs. 96, 97 y 98.
26 FEBRERO Terminamos el tema 4. EJERCICIOS para el próximo día, 5 de marzo, todos los que quedan en los apuntes. Próximo día damos el tema 5 entero.
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5 MARZO Vimos el tema 5, TRABAJO, ENERGÍA Y POTENCIA EJERCICIOS para el próximo día 12 de marzo, todos los del tema. Dedicaremos el tiempo necesario para corregir los ejercicios que no entendáis y a continuación comenzaremos con ELECTRICIDAD, temas 6 y 7 (Electrostática y Corriente Eléctrica)
12 MARZO Terminamos el tema 5. Corregimos algunos ejercicios y di respuesta a todos los no resueltos menos el 7 de la pg. 121., que está resuelto en la imagen a continuación. RESULTADOS EJERCICIOS - Cuestionario Final pg. 140 : 1ro: F1= 0J, F2= 259´8 J, F3=300 J; 2do: 270 J; 3ro, 20,39 m; 4to: a) 800 J b) 8000 J c)En un factor 10. 5to: 1´39x10e6 W b) 1´25x10e8 J 6to: 174 W 7mo: vb= 19´8 m/s, vc= 24´26 m/s 8vo: 10´38 € 9no: a) 16´13 m/s b) 21,36 m/s c) 23,26 m. 10mo: a) 26´58 J, b) 0,1 (coef. de rozamiento no tiene unidades)
Comenzamos tema 6: ELECTROSTÁTICA
RESULTADOS EJERCICIOS no resueltos: 1ro: 1º) Polarización (electrización) de la esfera conductora por inducción, es decir, las cargas positivas de la barra de plástico inducen en la esfera conductora una redistribución de sus cargas, concentrando en la parte más alejada de la barra las cargas positivas, y en la otra cara las negativas, surgiendo de esta manera una atracción entre estas cargas negativas y las positivas de la barra. 2º) Al tocar la barra a la esfera, ésta queda cargada positivamente debido a la transferencia de carga desde la barra a la esfera. Por ello al estar barra y esfera cargadas con cargas del mismo signo, éstas se repelen 2do: -9 x 10e5 N, 3´27x10e-11 N 3ro: F12 = -480 N. Dirección X, sentido hacia Q1, es decir, hacia izquierda o sentido negativo de X F32 = 160 N. Dirección X, sentido opuesto a Q3, es decir, hacia izquierda o sentido negativo de X 4to: Las cargas del mismo signo deberían colocarse en la misma diagonal, de tal manera que la intensidad de campo eléctrico creada por cada carga en el centro del rectángulo quedara anulada. 5to: E = - 9 N/C , sentido hacia la carga A. 6to: V= 0 V. No es importante porque V es una magnitud escalar, es decir, que al no tener carácter vectorial, la dirección no es importante. 7mo: Vtotal= 9000 N/C 8vo: La esfera más pequeña es la A, el radio de B es el doble que el de A. Ra= 0´45m = 45 cm, Rb= 0´90 m = 90 cm. 9no: 22x10e-12 = 22pF 10mo: 4´5x10e-7 C
RESULTADOS EJERCICIOS - Cuestionario Final pg. 166 1ro: a) 2x10e-6 C b) 2x10e-7 V 2do: F= -0'024 N , dirección X, sentido negativo de X, misma dirección y sentido que la intensidad de campo eléctrico. 3ro: 76,8 N, dirección Y, sentido positivo de Y ( hacia arriba). 4to: 4'32x10e-11 N/C, dirección X, sentido positivo de X (hacia la derecha). 5to: a) 5400 V b) -1'89x10e-5 J. 6to: a) Si va hacia la placa B, esta placa habrá de tener carga +. Las líneas de campo van desde la placa + a la placa -. El campo eléctrico va desde la placa B a la placa A. b) Al entrar en el espacio interplaca la partícula cargada positivamente se verá sometica al campo eléctrico, de tal manera que sufrirá una fuerza qe la hará desviarse hacia la placa A por estar cargada con carga de sentido contrario, negativo. 7mo: 3849'5 V 8vo: 45V; 4'4x10e-11 F = 44 pF 9no: a) 4'4x10e-11 F = 44 pF b) Coincide, puesto que en ambos casos se trata de una esfera de radio 40 cm. 10mo: 30 V
19 MARZO Corregimos algún ejercicio del tema 5. Seguimos corrigiendo ejercicios del tema 6 y avanzamos con la teoría hasta el final del tema 6 - Electrostática EJERCICIOS para el próximo día 26 marzo, todos los que faltan para terminar el tema. Resultados de los ejercicios sin resolver arriba.
Applet: CARGAS ELÉCTRICAS Y CAMPOS.
, 26 MARZO Corregimos algún ejercicio, comenzamos el tema 7- ELECTRICIDAD Vimos teoría hasta la página 177. EJERCICIOS para el próximo día 2 de abril:
· Ejercicios "ahora tú" 1, 2, 3 y 4.
Resultados: 1: Desde B a A (desde -90V a -300V) 2: I = 1,63x10e-17 A 3: L = 224,4 km 4: r = 75 Ω
· Ejercicios pg.192 1, 2 y 4
Resultados: 1: Se colocarían en paralelo, lo vemos en clase 2: La resistencia valdrá 10 veces menos 4: (a) 0 A (b) ε = 3V ; r = 0'2Ω (c) R = 5'8 Ω (d) W_R = 1305 J W_r = 45 J
Resultados: 4to 2006 = 4to. 2009 : (a) F = 1,5 N, repulsión por tener ambas el mismo signo. (b) V = 4'8x10e5 V
3ro 2010 : (a) E = 37'5 N/C (b) V = 0V
2do 2013: (a) F = -0'075 N (b) x = 0'45 m
LEY DE OHM , donde V es la diferencia de potencial entre los extremos de la resistencia, R cuando pasa una intensidad de corriente, I.
Applet, donde podemos observar en qué sentido fluyen los electrones dependiendo de cómo esté dispuesta la pila respecto del circuito (parte negra representa el polo positivo). Recordemos que los electrones viajan en el sentido contrario al sentido que comúnmente se considera, el de la corriente positiva. Podemos observar que cuanto mayor es la resistencia del material, más choques hay entre los electrones y los átomos del material, y por tanto, mayor calor se disipará dando lugar a una emisión de luz.
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RESISTENCIA donde observamos la dependencia con la longitud del conductor L, con la sección transversal del conductor, S, y con la resistividad del material, letra griega "rho"
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2 ABRIL Corregimos algunos ejercicios, terminamos el tema 7 de Electricidad (Corriente Eléctrica) y empezamos el tema 8 de ELECTROMAGNETISMO. Próximo día terminamos el tema 8- Electromagnetismo y empezamos el 9- Vibraciones y Ondas
EJERCICIOS para el próximo día: - Todos los que quedan del tema 7.
Resultados "ahora tú": 5: (a) 35 Ω (b) 5'32 A 6: 8 Ω 7: 4033.3 W 8: 3000 W
Resultados pg. 192: 5: (a) 1 Ω (b) 6 V (c) 1'5 A 6: (a) 1'7 Ω (b) 0.61 mm 7: (a) 0'46 A (b) 352 Ω 8: (a) 0'385 A (b) 19,25 V (c) 1'95 Ω 9: (a) 322'7 Ω (b) 48'42 W
- De exámenes: 3º 2009 ; 4º 2010 ; 4º 2011 ; 4º 2012 ; 4º 2014 ; 4º 2015 ; 4º 2016 Resultados: 3º 2009: (a) 4 Ω (b) 5A (c) 18.000 J = 4306'2 cal. 4º 2010: (a) 0'4 A (b) 1440 J (c) 0'1 A (d) 6 V 4º 2011: (a) 4,5 Ω (b) 6 A (c) 172.800 J (d) 8 W 4º 2012: (a) 3 μF (b) (c)(d) (en revisión ) 4º 2014: (a) 1'5 A (b) 19.440 J = 4650'7 cal 4º 2015: (a) 21 unidades (b) 233'07 A 4º 2016 : (a) 0'2 A (b) 871'2 J
9 ABRIL Corregimos algún ejercicio del tema 7 y seguimos con el tema 8 de electromagnetismo a través de los apuntes de 2º de Bachillerato.
BRÚJULA Y CAMPO MAGNÉTICO TERRESTRE
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Laboratorio ELECTROMAGNÉTICO de FARADAY
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IMANES y ELECTROIMANES
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Cómo funciona un GENERADOR de CORRIENTE
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30 ABRIL Vimos algunos ejercicios de electromagnetismo de exámenes y vimso el tema VIBRACIONES Y ONDAS
ONDA en una CUERDA
ONDAS - INTERFERENCIA de ONDAS - DIFRACCIÓN (ranuras)